班級經營理念 1.培養學生尊重他人、盡自我本份、能主動學習、積極向上、樂觀進取的生活態度。 2.尊重個別差異，因材施教實施適性化教 學，經營多元智慧。 3.以身作則、正面鼓勵方式建立學生良好生活常規及學習態度。 4.重視生活教育、品德教育並營造溫馨學習環境。 5.與家長溝通合作，建立班級親師聯絡網。
5/31-6/4健康課程進度
1.本週上課進度課本第46-51頁
2.請小朋友看完課程，第47、51頁寫完後，再完成測驗學習單。先將測驗學習單的答案寫在課本第51頁上面，再用錄音的方式把答案傳給老師批改(只念答案，例如ooxoo23121)，或是回到學校後給老師批改。
這是這週的進度，有放一個測驗，批改方法也寫了，試試看，效果如何?
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