同安104
班級經營理念 1.培養學生尊重他人、盡自我本份、能主動學習、積極向上、樂觀進取的生活態度。 2.尊重個別差異,因材施教實施適性化教 學,經營多元智慧。 3.以身作則、正面鼓勵方式建立學生良好生活常規及學習態度。 4.重視生活教育、品德教育並營造溫馨學習環境。 5.與家長溝通合作,建立班級親師聯絡網。
2025年3月4日 星期二
2025年2月27日 星期四
2025年2月19日 星期三
一起來閱讀 Let's read together.
這學期特別提供中文與英文的閱讀環境
This semester, we especially provide a reading environment in both Chinese and English.
班級說故事練習1 "Class Storytelling Practice 1"
大家好,今天我想跟大家分享一隻叫做大膽的鬥牛犬,他的名字叫大膽,有著大大的頭,因為大頭裡面幾乎都是粗粗的骨頭,所以家裡的人都覺得鬥牛犬應該很勇敢,所以取名為大膽。卻沒想到大膽卻是一隻性格非常柔軟的狗。他的可愛讓全家人都非常喜愛牠。
個性非常非常膽小的大膽如果聽到屋子外或街道上有突然發出的大聲音,牠總是會迅速躲到客廳的桌子下,甚至有一次,當拖把不小心倒下來碰到牠時,牠甚至以為那是拖把在攻擊牠,嚇得不敢靠近拖把。膽小的大膽卻對他們家的小朋友特別喜愛,尤其是那個還在地板上爬來爬去的小弟弟。牠跟在小弟弟的身邊轉來轉去,小弟弟有時撞到大膽,大膽也不會亂叫,也不跑走。大家都認為大膽是一隻勇敢有愛心的狗。
有一次客人來家裡,帶著一個黑色的手提袋。那個手提袋的拉鍊開著,就像一張張開的大嘴巴。大膽對那個袋子上的拉鍊口感到非常緊張,不時對著張開的拉鍊口叫啊叫,直到客人把提袋的拉鍊拉上,牠才安靜下來。客人不知道大膽是緊張害怕,還稱讚大膽好細心,提醒她把提袋的拉鍊拉好,大膽就是這麼好笑。有時候一家人帶著大膽去外面散步,很多路過的人都以為大膽張大的嘴會咬人,就會保持距離,其實大膽只是笑咪咪地在對人打招呼啦!
我的故事說完了,謝謝大家。
改編幼獅出版社 家有大膽 繪本